Coopération franco-allemande : des apprentis paysagistes et horticulteurs unissent leurs savoir-faire à Osnabrück
Coopération franco-allemande : des apprentis paysagistes et horticulteurs unissent leurs savoir-faire à Osnabrück
🇩🇪 OSNABRÜCK (Allemagne)
Dans le cadre du jumelage entre les villes d’Angers et d’Osnabrück, un projet d’aménagement paysager a récemment rassemblé des apprentis français et allemands autour d’un chantier collaboratif. Portée par l’École Supérieure des Agricultures (ESA) et le lycée BBS Haste, cette initiative a été rendue possible grâce au soutien de l’Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ).
🎯 Objectif
Objectif : favoriser l’échange de pratiques professionnelles dans le domaine de l’aménagement d’espaces verts.
Pour l’occasion, la Ville d’Osnabrück a mis à disposition un terrain, transformé en laboratoire à ciel ouvert. Encadrés par leurs enseignants en horticulture et en paysage, les jeunes ont travaillé de concert durant plusieurs jours pour concevoir, structurer et végétaliser cet espace. L’occasion pour chacun de partager ses méthodes, ses savoir-faire et sa vision du paysage, ancrée dans les spécificités nationales.
💬 Une immersion linguistique et professionnelle
Au-delà de l’aspect technique, cette expérience a offert aux apprentis une véritable immersion linguistique dans un contexte professionnel. Une opportunité précieuse, notamment pour ceux qui n’ont pas toujours accès aux programmes de mobilité internationale. Cet échange leur a permis d’enrichir à la fois leurs compétences pratiques et leur compréhension des enjeux horticoles propres à chaque pays.
🇩🇪 🇫🇷 Cohésion interculturelle et pédagogie active
Le séjour a également été rythmé par des activités interculturelles, favorisant la cohésion du groupe et l’ouverture culturelle. Encadrés par leurs enseignants et accompagnés de l’ambassadeur de la Ville d’Angers à Osnabrück, les participants ont notamment pris part à un rallye linguistique dans les rues de la ville, les incitant à interagir avec les habitants pour recueillir des informations dans la langue de l’autre.
Ce projet exemplaire illustre pleinement l’intérêt des coopérations éducatives transfrontalières : un enrichissement professionnel et humain pour les jeunes, mais aussi un renforcement concret des liens entre territoires partenaires.
Prochaine étape : en 2026, les apprentis allemands feront le déplacement à Angers pour une seconde phase du projet, qui prendra à nouveau la forme d’un chantier collaboratif.
