Formations

Licence Pro Aménagement Paysager à distance option infographie : ils témoignent

Rédigé par ESA

Ecole - 21 juin 2018

Témoignage d’Isabel Mariana MARIN TORRES, diplômée du Master Food Identity

Rédigé par ESA

Formations - 14 mai 2018

Isabel Mariana Marin Torres a 32 ans. Elle vient du Mexique et nous raconte son expérience sur le Master Food Identity

Témoignage de Clément Nogues, étudiant en Licence Pro Vital

Rédigé par ESA

Formations - 20 avril 2018

Vous sortez d’un BTS dans l’agroalimentaire ou le commerce et vous souhaitez approfondir vos connaissances dans la transformation et la valorisation des produits alimentaires locaux ?

Alors, la Licence Professionnelle VITAL de l’ESA est faite pour vous !

Qu’est-ce qu’on apprend en école d’Ingénieur ? Découvrez les cours…

Rédigé par ESA

Formations - 19 janvier 2018

Le programme d’étude Ingénieur ESA est construit sur 5 années et en 2 parties : un tronc commun de 3 ans et 2 années de spécialisation.

Témoignages : l’apprentissage en 3e année d’école d’Ingénieur à l’ESA

Rédigé par ESA

Ecole - 7 juin 2018

Après un DUT Génie Bio, Sarah Bigot est en Licence Pro Vital à l’ESA

Rédigé par ESA

Formations - 25 avril 2018

Découvrez son témoignage vidéo sur la Licence Pro VITAL – Valorisation Innovation Transformation des produits Alimentaires Locaux :

Témoignage de Teboho Matuba, diplômé du Master Food Identity

Rédigé par ESA

Ecole - 11 avril 2018

Teboho MATUBA, diplômé du Master Food Identity en 2017, nous raconte son expérience.

Remise des diplômes AGRICADRE

Rédigé par Service Communication

Ecole - 1 juin 2018

Témoignage d’Alexandre Tortereau : Ingénieur en apprentissage

Rédigé par ESA

Ecole - 25 avril 2018

L’apprentissage était pour moi une façon de continuer mes études et de finir mon cursus d’ingénieur. J’avais une idée assez précise du domaine qui m’intéressait et je souhaitais m’y confronter. En parallèle, l’alternance entre des périodes scolaires et professionnelles permettait une intégration progressive dans le monde professionnelle.

Collaboration entres étudiants de l’ESA et Mûrs-Erigné pour valoriser les espaces verts grâce à une gestion différenciée

Rédigé par ESA

Ecole - 5 avril 2018

Le maire de Mûrs-Erigné, Damien Coiffard, a reçu le 28 mars, Marc Bidet, responsable de formation à l’ESA, ainsi que six étudiants pour mettre en place la gestion différenciée auprès du service technique de la ville.